Dare un tema alla festa

Da alcuni anni le feste di fine anno sono la conclusione dei nostri progetti annuali.
Il tema è quindi quello del progetto: Pinocchio, acqua, Europa, riciclaggio, intercultura...
Questa scelta è importante: dà un senso alla festa; rende più facile preparare gli addobbi e i giochi, che spesso vengono allestiti con materiale prodotto nei laboratori durante l'anno; l'aver lavorato su un tema dà tante idee sui giochi da proporre; lo spettacolo iniziale è parte integrante del progetto e quindi viene spesso organizzato durante l'anno e non organizzato all'ultimo momento in fretta e furia.
Un altro elemento importante di queste feste è la partecipazione dei genitori, che contribuiscono attivamente nell'allestimento, nella gestione del mercatino e nel preparare la merenda.
Le nostre feste di fine anno hanno sempre la stessa scaletta:

1) si comincia con uno o più canti di apertura, conosciuti da tutti i bambini; è un momento di aggregazione, serve a raccogliere i bambini e a dare un inizio ufficiale alla festa.
2) Inizia lo spettacolo: danze popolari, recite, teatro dei burattini, performance di vario genere.
Lo spettacolo dura meno di un'ora e di solito impegna tutti i bambini.
3) Dopo lo spettacolo si fa una pausa.
I genitori preparano una merenda e tutti hanno la possibilità di bere e di sgranocchiare qualcosa prima di passare alla parte più divertente della festa.

4) Si inizia a giocare! Di solito allestiamo 7-8 punti di gioco. I bambini si muovono tra un gioco e l'altro liberamente. Il genitore o l'insegnante che gestisce il punto gioco spiega le regole ai bambini che si presentano e li fa giocare; di solito sono giochi piuttosto veloci. Alla fine premia i bambini con dei gettoni, che essi corrono a mettere in una cassaforte appartenente alla loro classe.

5) Dopo un'ora circa si chiudono i giochi.
Vengono aperte le cassaforti e contati i gettoni.
Infine ci si riunisce per la premiazione finale: la squadra che ha raccolto più punti riceve un bel premio, le altre classi ricevono un bel premio di consolazione (di solito palloni, corde per saltare, giochi didattici).
6) In un angolo del parco viene allestito un mercatino con i lavori manuali fatti dai bambini nel corso dell'anno nei laboratori di creta, decoupage, carta crespa, cartapesta, ecc. ecc.; i soldi raccolti vengono utilizzati per comprare qualcosa di utile alla scuola o per sovvenzionare i laboratori dell'anno successivo
7) La festa si chiude con un picnic al parco.
Dopo pranzo, mentre i bambini giocano liberamente le insegnanti e i genitori smontano tutto.
Ci si saluta e ci si dà appuntamento a settembre!

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